
TỔNG QUÁT
Nếu con bạn gặp rắc rối ở trường, rất có thể là bé có vấn đề về học tập. Điều này không có nghĩa là bé kém thông minh hơn các bé khác; nó chỉ có nghĩa là bé khó học tập hơn thôi. Thất bại ở trường có thể gây ra chán nản và thất vọng cho bé cũng như gia đình. Đôi khi một vấn đề về học tập là gốc rễ của một vấn đề rõ rệt về hành vi (xem Rối loạn tăng động - giảm chú ý”, Chương 2). Khi vấn đề về học tập đã được nhận diện và chỉ rõ, hành vi của trẻ nhìn chung sẽ được cải thiện. Nguyên nhân cho các vấn đề về học tập của bé rất khác nhau. Các vấn đề về học tập thường di truyền trong gia đình. Trong nhiều trường hợp, không thể xác định được nguyên nhân chính xác nào. Trong một số trường hợp hiếm hoi, những khó khăn trong học tập là hậu quả của một chấn thương ở đầu hay tổn thương não.
Một số trẻ gặp vấn đề với các kỹ năng cơ bản như đọc, viết, đánh vần và con số. Những trẻ khác lại gặp khó khăn với kỹ năng ngôn ngữ, bao gồm nghe, hiểu, nhớ và nói. Lại nữa, một số trẻ gặp khó khăn khi lấy thăng bằng, viết và phối hợp - các kỹ năng đòi hỏi trẻ phải kết hợp các thông điệp từ động cơ (cơ bắp) và các giác quan. Kỹ năng xã hội nghèo nàn thường là một trở ngại đối với trẻ gặp vấn đề trong học tập. Các bé hiểu sai và phản ứng không hợp lý với bạn bè, thầy cô và cha mẹ. Cũng như các vấn đề về xã hội và cảm xúc, vấn đề về học tập cần phải được xử lý càng sớm càng tốt. Các vấn đề có thể bộc lộ rõ ràng trước khi trẻ bước vào tuổi mẫu giáo hoặc chỉ thể hiện ra khi bé không thể theo kịp ở các lớp lớn hơn.
Giáo viên của con bạn có thể giới thiệu bé tới các nguồn hỗ trợ có trong địa phương sở tại. Họ cũng sẽ đề ra các chiến lược trên lớp và gợi ý các bước bạn có thể thực hiện ở nhà. Có thể nên dùng tới tư vấn tâm lý. Nếu bác sĩ nhi chẩn đoán các vấn đề nghiêm trọng về khả năng tập trung, họ có thể đưa ra các phương pháp trị liệu và đơn thuốc để cải thiện khả năng tập trung của bé.
Gọi ngay cho bác sĩ nhi nếu con bạn:
- Gặp khó khăn khi đọc chữ và số
- Không đạt được trình độ của lớp
- Hờn quấy hoặc các vấn đề về hành vi
- Có vẻ phiền muộn
- Cố gắng tránh đi học.
CẢNH BÁO!
Bất chấp các tuyên bố và quảng cáo, các biện pháp điều trị như vitamin liều cao (megavitamin), luyện theo mẫu, luyện mắt và chế độ ăn không gia vị chưa từng được chứng minh là có lợi cho trẻ có vấn đề về học tập. Xin ý kiến của bác sĩ nhi trước khi bắt đầu bất cứ phương pháp điều trị nào.
Trẻ em có khả năng tốt trong đọc, ngôn ngữ, suy luận toán học, khoa học, trình diễn hay Mĩ thuật, hoặc các môn thể thao thường được coi là có năng khiếu. Những trẻ này thường có rất nhiều sở thích, đọc nhiều sách hơn và đọc những sách khó hơn so với các trẻ cùng tuổi. Nhiều bé thường có thể tự mình hoạt động từ khá sớm. Những tài năng nổi trội của bé trao cho bé tiềm năng lớn lao để đạt được sự hài lòng cá nhân cũng như cống hiến cho xã hội.
Cũng như những trẻ gặp vấn đề trong học tập cần được giúp đỡ, trẻ có năng khiếu cũng xứng đáng với các chương trình đặc biệt để phát triển tài năng của mình. Không có những chương trình như thế, một số trẻ có năng khiếu không đạt được tới tiềm năng của mình trong lớp. Khi không thể có được phần thưởng về cảm xúc từ những thành tựu ở trường, bé sẽ mất đi niềm tin vào bản thân và cảm thấy ngày càng không thành công và tách biệt khỏi bạn bè. Bé có thể cảm thấy chán nản và đổ vỡ.
Cung cấp các chương trình cho những bé có năng khiếu không phải lúc nào cũng dễ dàng. Nếu không được đào tạo đặc biệt, giáo viên có thể sẽ thấy rất khó để xoay xở với cách tư duy tiến bộ của một trẻ có năng khiếu. Ngân sách của trường không thể đủ để mời các giáo viên được đào tạo để làm việc với những trẻ có năng khiếu. Hầu hết trẻ có năng khiếu được hưởng lợi từ cách tiếp cận phối hợp giữa học tập độc lập, các lớp đặc biệt cao cấp và sử dụng các nguồn lực bên ngoài khi thích hợp. Một học sinh có khả năng xuất sắc trong một lĩnh vực, như âm nhạc hay nghệ thuật trình diễn, có thể được cân nhắc đăng ký vào các trường chuyên.